Загадка стоит старик над водою трясет бородою

По-блошьи прыгает, по-человечьи плавает? – ЖАБА

Под полом-полом, ходит барыня с колом? – КРЫСА

Драчун и забияка, живет в воде, кости на спине – и щука не проглотит? – ЕРШ

Всю жизнь стонет, а у самой ничего не болит? – СВИНЬЯ

   

Без рук, без ног, на брюхе ползет? – ЧЕРВЯК

Ни дровосек, ни плотник, а первый в бору охотник? – ДЯТЕЛ

Спереди шильце, сзади вильце, на груди белое полотенце? – СОРОКА

   

Пушистый матросик, лопаточкой носик. На ножках коротеньких – красные ботинки? – УТКА

Стоит петух над водой, с красной бородой; кто ни идет, за бороду возьмет? – КАЛИНА

Стоит над водою и трясет бородою? – ТРОСТНИК

Учитель: .

Предмет: Литература.

Класс: 5 – й

Учебник:

Тема: Три маленькие тайны (урок о загадках).

Цели: 1.Знакомство учащихся с загадками и их художественными особенностями.

2.Обогащение словарного запаса учащихся.

3.Привитие любви у учащихся к устному народному творчеству.

Оформление урока: иллюстрации , .

Ход урока.

I. Слово учителя:

Чтение фрагмента из русской народной сказки «Василиса Прекрасная»: «Идет она и дрожит. Вдруг скачет мимо нее всадник: сам белый, одет в белом, конь под ним белый и сбруя на коне белая, – на дворе стало светать.

Идет она дальше, как скачет другой всадник: сам красный, одет в красном и на красном коне, стало всходить солнце.

Василиса прошла всю ночь и весь день, только к следующему вечеру вышла на поляну, где стояла избушка Бабы Яги. Вдруг едет опять всадник: сам черный, одет во всем черном и на черном коне. Подскакал к воротам Бабы Яги и исчез, словно сквозь землю провалился, – настала ночь».

Вы, конечно, узнали отрывок из русской народной сказки «Василиса Прекрасная». Что же за всадников увидела Василиса в лесу? Как вы догадались об этом?

На пути Василисе попались день, солнце и ночь. Догадываемся мы об этом по цвету коней и одежд всадников и по тому, что происходит после их появления: «на дворе стало рассветать», «стало всходить солнце», «настала ночь».

По сути дела, мы с вами встретились в сказке с развернутой загадкой. Загадка – один из древнейших фольклорных жанров, и мы находим его в мифах и сказках. Очень часто их героям приходится отгадывать загадки, чтобы добиться чего – то или даже спасти свою жизнь.

Это не удивительно, потому что и в настоящей жизни, когда в древние времена мальчик подрастал, и его посвящали в воины, в числе других испытаний нередко было и отгадывание загадок. Как вы думаете, почему?

Потому что воин должен быть наблюдательным, смекалистым, находчивым. Да и кроме того, загадки были своеобразной энциклопедией знаний: в них можно найти целый свод разнообразных сведений о мире. Только в них все преподносилось в иносказательной форме, и самое обычное представлялось порой совершенно неожиданным. Например, воробей являлся пронырливым мальчишкой:

Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает.

Сосульки – детками:

Сели детки на карниз

И растут все время вниз.

Как вы думаете, какими качествами надо обладать, чтобы придумать и отгадать загадку? (Надо быть сообразительным, наблюдательным, иметь богатое воображение, фантазию). Какое качество из названных самое важное? Почему? ( Воображение).

Конечно, воображение, потому что только оно подскажет такой неожиданный и точный образ юркого мальчишки, который везде сует свой нос, – и превратится он в нашем воображении в юркого воробья. А глядя на растущие сосульки, вспомним, как растут дети – и соотнесется их образ с сидящими рядком на лавке ребятишками…

II. Новый материал.

Теперь посмотрим, владеете ли вы этими замечательными качествами – наблюдательностью, фантазией и сообразительностью. Мы отправимся на прогулку через

через поле в лес. Только эти поле и лес не простые, а Загадочные и охраняют их два брата – мужичок – полевичок Угадай и мужичок – лесовичок Загадай. (Иллюстрация.) У мужичка – полевичка глаза синие, как летнее небо, борода и усы пшеничные, рубашка на нем васильковая, на голове шляпа соломенная, а на ногах лапотки липовые. А у Загадая, мужичка – лесовичка, борона зеленая, моховая, глаза карие, темные, будто чаща лесная, шапка на голове алая, что твоя земляника, а ноги в болотные сапоги обуты. Знают мужички слово вещее, и шапки у них не простые, а волшебные. Только махнут они шапкой, скажут «Догадайсь!», так сразу все вокруг переменится: знакомое станет незнакомым, неожиданным – поди узнай, что это! – а мужички в бороды себе посмеиваются и ждут, что дальше будет, как народ с их загадками справится. Любят они людей путать, у леших этому научились. Только лешие из вредности да со зла людям дороги путают, в чащи и болота заводят, а Угадай и Загадай с добром действуют: хотят они взгляд наш навострить, научить видеть в привычном неожиданное, красивое да интересное. Не будем бояться их шуточек с превращениями, а будем развивать свое воображение.

Вот мы с вами и на поле Загадочном, а вон и Угадай своей шляпой машет нам от дальнего огорода. Что он, интересно, придумал? Глядите! Он уже и слово вещее сказал, потому что смотрите, что на поле сделалось! ( «Буквальные» иллюстрации к загадкам.)

Кто же это такие! Вроде и знакомые, а не очень понятные…Попробуем отгадать загадки, что здесь спрятаны. А как только отгадаем, так все свой обычный вид примет.

Сам алый, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный.

(Арбуз)

По голубому блюду

Золотое яблочко катится.

( Солнце на небе)

Золотое решето

Черных домиков полно.

( Подсолнух)

В огороде стоит,

Ничего не говорит,

Сам не берет и воронам не дает.

( Огородное пугало)

После того как дети отгадали загадки, демонстрируется иллюстрация с отгадками.

А это что такое?

На гряде колобок –

Округлый желтый бок.

( Репка)

Без окон, без дверей

Полна горница людей.

(Огурец)

Сидит баба на грядках,

Вся в заплатках,

Кто ее раздевает,

Тот слезы проливает.

(Луковица)

Ну что ж, поспешим дальше, к Загадочному лесу. Да только сначала надо речку перейти. А у речки опять Угадай нас дожидается со своей волшебной шляпой. Глядь, и опять все преобразилось! (Демонстрируется второй лист с «буквальными» загадками.)

Стоит старик над водою,

Сам трясет бородою.

(Камыш)

Под водой живет народ,

Ходит задом наперед.

(Раки)

Чашечки и блюдца

Не тонут и не бьются.

(Кувшинки)

Сама ползет,

На себе дом везет.

(Улитка)

А эти возле речки толкутся:

В воде купался –

Сух остался.

(Гусь)

Через речку переходит,

А с места не сходит.

(Мост)

Ну что ж, Угадай нами доволен. Посмотрим, понравимся ли мы Загадаю. Вон он стоит на опушке леса в своей алой шапке, в бороду усмехается. Смотрите – ка, он уже и вещее слово сказал – и загадки перед нами тут как тут. (Демонстрируется третий лист с загадками.)

Черен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног без копыт.

(Жук)

Без рук, без топоренка

Построена избенка.

(Гнездо)

Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошел,

Красну шапочку нашел.

(Подосиновик)

Стоит Аленка в красной рубашонке.

Кто ни пройдет, всяк поклон отдает.

(Земляника)

Не успели мы до леса добежать, как все небо заволокло! А Загадай и в ус не дует: знай, своей шапкой машет. (Демонстрируется четвертый лист с загадками.)

Стоит Антошка,

На одной ножке.

(Гриб)

Меня частенько просят, ждут,

А только покажусь,

Так прятаться начнут.

(Дождь)

Без крыльев летят,

Без ног бегут,

Без паруса плывут.

(Облака)

Живут сестра и брат:

Сестру все видят, но не слышат.

Брата все слышат, но не видят.

(Молния и гром)

III. «Три маленькие тайны».

Ну вот и солнце выглянуло, дорожки подсушило, попрощаемся с мужичками и побежим домой, выводы будем делать. О секретах загадок кумекать, догадываться, понесем их с собой. Посмотрим, как они устроены, на чем основываются.

Гляньте – ка за нами грач с поля увязался, загадку про себя в клюве несет. (Демонстрируется иллюстрация .) Вот ее и рассмотрим, с нее и начнем:

Черный, проворный,

Кричит «крак»,

Червякам – враг.

Как же мы отгадаем эту загадку? Как догадаемся, что это за птица? (По строке «Червякам – враг».) А какая это птица? (Может быть, скворец, может быть, дрозд, а может быть, грач – все они черные.) А как же мы понимаем, что речь идет о граче? (По его крику – «крак».)

Итак, эту загадку мы отгадали по крику, который издает грач. Это решающий признак для отгадки. Чтобы отгадать эту загадку, надо быть внимательным к окружающему миру, прислушиваться к его звукам.

А вот другая загадка:

Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка,

Собака лает,

А достать не может.

(Демонстрируется иллюстрация.) Как разгадывается эта загадка? Что является решающим признаком для отгадки?

Месяц или луна сравниваются с краюшкой румяного хлеба, но отгадываем мы загадку по собачьему лаю: ведь собаки, как известно, любят выть или лаять на луну. Для отгадывания этой загадки нужны не только наблюдательность и сообразительность, но и фантазия, чтобы сравнить луну с краюшкой хлеба.

Возле бабушкиной избушки не только собака, но и

Острые ушки,

На лапках подушки,

Усы, как щетинка.

Дугою спинка.

Днем спит, на солнышке лежит.

Ночью бродит, на охоту ходит.

(Кошка)

(Демонстрируется иллюстрация.) Как отгадывается эта загадка?

Мы узнаем кошку по описанию ее внешнего вида и повадок: мягкие лапки, усы, любит выгибать спинку дугой, днем спать, а ночью охотиться.

А над кошкой, смотрите – ка, кто:

Посреди двора

Золотая голова.

Где – то мы уже видели эту «голову»! Точно, в поле. Только там ее называли «золотым решетом». («Золотое решето черных домиков полно») Что же лежит в основе этих загадок про подсолнух? (Сравнение, яркое и образное.) Что общего и в том, и в другом сравнении?

(Везде говорится о золотом цвете подсолнуха.) Какое из них вам нравится больше?

А теперь зайдем – ка в избушку. А там:

Стоит дерево,

На дереве лен,

На льне глина,

В глине капуста.

Что это?

По какому признаку угадываются предметы?

(Стол, скатерть на столе, горшок, щи.) (По материалу, из которого они сделаны.)

Итак, сделаем вывод. На чем же основываются загадки? Это будет их первой маленькой тайной.

Загадки строятся на основе сопоставления, сравнения предметов по внешнему сходству, по материалу, из которого они сделаны, по состоянию («Стоит старик над водою, сам трясет бородою»). Чем неожиданней сравнение, тем интереснее загадка.

Не конь, а бежит,

Не лес, а шумит.

(Река)

Не царь, а в короне,

Не всадник, а со шпорами,

Не сторож, а всех будит.

(Петух)

С бородою, а не старик,

С рогами, а не бык,

Не конь, а брыкается.

(Козел)

Доят, а не корова,

С пухом, а не птица,

Лыко дерет, а лаптей не плетет.

Кто это?

(Коза)

На слайде высвечивается словесная «формула», которая часто используется в загадках для сравнения: НЕ…. А или ….А. Вспомните загадки с такими словесными «формулами». Это будет вторая маленькая тайна.

Не бьет, не ругает,

А плакать заставляет.

(Лук)

Через речку переходит,

А с места не сходит.

(Мост)

Такие сравнения называются отрицательными. Они часто используются в фольклоре и, в частности, в загадках.

Третья маленькая тайна спрятана в звучании загадок Вслушаемся в него:.

Мальчик – крошка

В костяной одежке.

(Орех)

Зимой спит,

Летом ульи ворошит.

(Медведь)

Растут в поле сестрички:

Желтый глазок, белые реснички.

(Ромашки)

Чем интересно звучание загадок? (В них есть рифма и ритм.) Это и есть третья тайна.

Иногда загадки заканчиваются вопросом: «Летом – горька, зимой – сладка. Что за ягодка?» (Рябина.)

IU. Заключение урока.

Итак, попробуем обобщить все, что было сказано на уроке, и сделать вывод, что же такое загадка.

ЗАГАДКА – это мудреный вопрос, заданный в поэтической иносказательной форме. В основе загадки лежит неожиданное сравнение. Она открывает нам поэтическую красоту в самых обычных вещах, предметах, явлениях. Развивает наши ум, наблюдательность, фантазию.

Теперь, когда вы знаете три маленькие тайны загадок, вы сами сумеете придумать

их.

U. На дом: придумать (или) подобрать загадки о животных, о растениях, о временах года.

Много-много загадок на разные темы.

Загадки о растениях

Бьют меня палками, трут меня камнями,
Жгут меня огнем, режут меня ножом.
А за то меня так губят, что все меня любят.

(Хлеб)

Вырос в поле дом,
Полон дом зерном,
Стены позолочены,
Ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
На стволе золотом.

(Колос)

Золотое решето
Черных домиков полно.
Сколько черненьких домков,
Столько беленьких жильцов.

(Подсолнух)

Кругла, да не луна,
Зелена, да не дубрава,
С хвостиком, да не мышь.

(Репа)

Шли двое, остановились, один другого спрашивает:
– Это черная?
– Нет, это красная.
– А почему она белая?
– Потому что зеленая.
О чем они вели разговор?

(Красная смородина)

Кафтан на мне зеленый,
А сердце как кумач,
На вкус, как сахар, сладок,
А сам похож на мяч.

(Арбуз)

Сижу на дереве,
Кругла, как шар,
Вкусна, как мед,
Красна, как кровь.

(Вишня)

Стоит дуб, полон круп,
Пятачком покрыт.

(Мак)

Стоит старик над водой,
Трясет бородой.

(Тростник)

Без окон, без дверей,
Полна горница людей.

(Огурец)

Синий мундир,
Желтая подкладка,
А в середине – сладко.

(Слива)

Шапка набекрень,
Спрятался за пень.
Кто проходит близко,
Кланяется низко.

(Гриб)

Не море, не река, а волнуется.

(Поле с колосьями)

Золотые горы растут в летнюю пору.

(Копны)

Одно бросил – целую горсть взял.

(Зерно)

Загадки о животных

Бел, как снег,
Надут, как мех,
На лопатах ходит.

(Гусь)

Хоть я не молоток —
По дереву стучу:
В нем каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный.

(Дятел)

Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.

(Журавли)

По земле ходит,
Неба не видит,
Ничего не болит,
А все стонет.

(Свинья)

Меня слепым зовут всегда,
Но это вовсе не беда.
Я под землей построил дом,
Все кладовые полны в нем.

(Крот)

Стоит копна: Впереди вилы,
Сзади метла.

(Корова)

Боится зверь ветвей моих,
Гнезд не построят птицы в них.
В ветвях краса и мощь моя,
Скажите быстро, кто же я?

(Олень)

Крылья есть, да не летает,
Ног нет, а не догонишь.

(Рыба)

В тесной избушке
Ткут холст старушки.

(Пчелы)

Кто в лесу без топоров
Строит избу без углов?

(Муравьи)

Летит – воет,
Сядет – землю роет.

(Жук)

Кто может выйти в открытое поле,
Не покидая своего дома?

(Улитка)

В болоте плачет,
А из болота не идет.

(Кулик)

Два раза родится,
Один умирает.

(Птица)

Спереди шильце,
Сзади вильце,
Снизу полотенце.

(Ласточка)

С бородой родится,
Никто не дивится.

(Козел)

Шерстка мягонька,
Да коготок остер.

(Кошка)

На сене лежит,
Сама не ест
И другим не дает.

(Собака)

Страх тепло волочит,
А тепло «караул» кричит.

(Волк и баран)

Не елка, а колка.
Не кот, а мыши боятся.

(Еж)

Летом гуляет,
А зимой отдыхает.

(Медведь)

Драчун и забияка,
Живет в воде.
Когти на спине —
И щука не проглотит.

(Ерш)

Кто на себе лес носит?

(Олень)

Огромная кошка мелькнет за стволами,
Глаза золотые и уши с кистями,
Но это не кошка, смотри, берегись,
Идет на охоту коварная…

(Рысь)

Кто на свете ходит
В каменной рубахе?
В каменной рубахе
Ходят…

(Черепахи)

И в лесу мы, и в болоте,
Нас всегда везде найдете:
На поляне, на опушке,
Мы – зеленые…

(Лягушки)

Нору день и ночь копаю,
Вовсе солнышка не знаю,
Кто найдет мой длинный ход,
Сразу скажет – это…

(Крот)

Вместо носа – пятачок,
Вместо хвостика – крючок,
Голос мой визглив и звонок,
Я веселый…

(Поросенок)

Через океан плывет великан,
А ус во рту скрывает.

(Кит)

Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В теплый край я не летаю,
Здесь, под крышей, обитаю,
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый…

(Воробей)

Я в любую непогоду
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь,
Чистоплотный серый…

(Гусь)

Летом много их бывает,
А зимой все вымирают,
Прыгают, жужжат над ухом.
Как они зовутся?

(Мухи)

Под корой сосны и ели
Точит сложные тоннели.
Только к дятлу на обед
Попадает…

(Короед)

Нам в хозяйстве помогает
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темно-бронзовый…

(Скворец)

Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь,
А зовется птица…

(Грач)

Загадки о человеке

Носить легко,
А считать трудно.

(Волосы)

Ношу их много лет,
А счету им не знаю.

(Волосы)

Кто ходит утром на четырех ногах,
Днем на двух,
А вечером на трех?

(Человек)

Один говорит,
Двое глядят,
Да двое слушают.

(Язык, глаза, уши)

Живет мой братец за горой,
Да не встретится со мной.

(Глаза)

Если б не было его,
Не сказал бы ничего.

(Язык)

Всю жизнь ходят в обгонку,
Да обогнать друг друга не могут.

(Ноги)

Всегда во рту,
Да не проглотишь.

(Язык)

Деревяшка везет,
Костяшка сечет,
Мокрый Мартын заворачивает.

(Ложка, зубы, язык)

Двое ходят,
Двое смотрят,
Двое помогают,
Один водит и приказывает.

(Ноги, глаза, руки и голова человека)

Загадки о явлениях природы

Он всюду: в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет.

(Дождь)

Рукава есть у меня, Рук хотя и нет.
И хоть я не из стекла,
Я, как зеркало, светла.
Кто я? Дай ответ!

(Река)

По серебряной дороге
Мы отправились в поход.
Остановимся на отдых,
А она себе идет.

(Река)

Не взять меня и не поднять,
Не распилить пилой,
Не вырубить и не прогнать,
Не вымести метлой,
Но только мне придет пора —
Сама уйду я со двора.

(Тень)

Один идет, другая пьет,
А третья питается.

(Дождь, земля и трава)

Вокруг носа вьется,
А в руки не дается.

(Ветер)

Что было завтра,
А будет вчера?

(Сегодня)

В горах блуждаю за тобой,
Откликнусь я на зов любой.
Все меня слыхали, но зато
Не видал еще никто.

(Эхо)

Сколько бы ни ел,
Никогда сыт не будет.

(Огонь)

Что идет, не двигаясь с места?

(Время)

Виден край, да не дойдешь.

(Горизонт)

Шуба нова, а на подоле дыра.

(Прорубь)

Ты за ней, она от тебя.
Ты от нее, она за тобой.

(Тень)

Что вниз вершиной растет?

(Сосулька)

В воде не тонет и в огне не горит.

(Лед)

Сам без рук, без глаз,
А рисовать умеет.

(Мороз)

Без рук, без ног,
А в избу лезет.

(Мороз)

Красное коромысло над рекой повисло.

(Радуга)

Не вода и не суша.
На лодке не уплывешь и ногами не пройдешь.

(Болото)

Серое сукно тянется в окно.

(Пар, туман)

Меня частенько просят, ждут,
А только появлюсь – и прятаться начнут.

(Дождь)

Сильнее солнца, слабее ветра,
Ног нет, а идет.
Глаз нет, а плачет.

(Туча)

Не стукнет, не брякнет, а сам придет.

(День)

Горя не знаем, а горько плачем.

(Облака)

Меня бьют, ворочают, режут,
А я молчу да всем добром плачу.

(Земля)

Заревел вол за сто сел, за сто речек.

(Гром)

Чего в сундук не запрешь?

(Луч солнца)

Голубая простыня весь свет одевает.

(Небо)

Сестра к брату в гости идет,
А он от нее прячется.

(Луна и солнце)

Схватил за щеки, кончик носа,
Разрисовал окно без спросу.
Но кто же это?
Вот вопрос!
Все это делает…

(Мороз)

Красный кот
Дерево грызет,
Весело живет.
А воды как попьет —
Зашипит, умрет.
Ты его рукой не тронь!
Этот красный кот…

(Огонь)

Высокая и строгая,
Ходит, пол не трогая.
Кто ни выйдет, ни зайдет,
Ручку ей всегда пожмет.

(Дверь)

Что за шустрый старичок,
Восемьдесят восемь ног,
Все по полу шаркают
За работой жаркою.

(Веник)

В воде она родится,
Но странная судьба —
Воды она боится
И гибнет в ней всегда.

(Соль)

Ветер веет – я не вею,
Он не веет – вею я.
Но лишь только я завею,
Ветер веет от меня.

(Веер)

С виду клин,
А развернешь – блин.

(Зонтик)

Сижу верхом,
Не знаю на ком.
Знакомца встречу —
Соскочу, привечу.

(Шапка)

Едва повеяло зимой,
Они теперь всегда с тобой.
Согреют две сестрички,
Зовут их…

(Рукавички).

Бел, как снег,
В чести у всех,
В рот попал —
Там пропал.

(Сахар)

Сидит на ложке, свесив ножки.

(Лапша)

Без рук, без ног,
А в гору лезет.

(Тесто)

Пять пальцев,
Ни костей, ни мяса, ни ногтей.

(Перчатки)

Хвостик из кости,
А на спинке – щетинки.

(Зубная щетка)

На поле родился,
На заводе варился,
На столе растворился.

(Сахар)

С ногами, а без рук,
С боками, а без ребер,
Со спиной, а без головы.

(Кресло)

Два брюшка, четыре ушка.
Что это такое?

(Подушка)

Собака не лает,
А в дом не пускает.

(Замок)

Под одной крышей четыре братца живут.

(Стол)

Хвост во дворе, нос в конуре.
Кто хвост повернет, тот в дом войдет.

(Ключ в замке)

Крутая гора,
Что ни шаг – то нора.

(Лестница)

Что зимой дома мерзнет,
А на улице нет?

(Оконное стекло)

Всегда видятся, а вместе не сходятся.

(Пол и потолок)

Ходит, ходит, а в избу не входит.

(Дверь)

Стоит поперек входа.
Одна рука в избе,
Другая на улице.

(Дверь)

Загадки о технике и труде

Сам худ, а голова с пуд.

(Молоток)

Я реке и друг и брат,
Для людей трудиться рад.
Я машинами построен,
Сократить пути могу.
И от засухи, как воин,
Лес и поле берегу!

(Канал)

Ходит скалка по дороге,
Грузная, огромная.
И теперь у нас дорога,
Как линейка, ровная.

(Дорожный каток)

Ходит он и землю ест —
Сотни тонн в один присест.
Степь на части он сечет,
А за ним река течет.

(Землеройный снаряд)

Не живой я, но шагаю,
Землю рыть я помогаю.
Вместо тысячи лопат
Я один работать рад.

(Экскаватор)

Загудел глазастый жук,
Обогнул зеленый луг,
У дороги смял ковыль
И ушел, вздымая пыль.

(Автомобиль)

Ходит полюшком коровушка —
Саженый язычок.
Режет травушку коровушка
Под самый корешок.

(Самоходная сенокосилка)

Овсом не кормят,
Кнутом не гонят,
А как пашет,
Семь плугов тащит.

(Трактор)

С края на край
Режет черный каравай,
Кончит, повернется,
За то же возьмется.

(Плуг)

Спрыгнуть с него на ходу можно,
А вскочить на него нельзя.

(Самолет)

Не машет крылом, а летает.
Не птица, а птиц обгоняет.

(Самолет)

Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое?

(Самолет)

Мой товарищ по походу
К твердым правилам привык:
Кончил дело и за щеки
Уберет стальной язык.

(Перочинный нож)

Ем я уголь, пью я воду.
Как напьюсь – прибавлю ходу.
Везу обоз на сто колес
И называюсь…

(Паровоз)

Над поселком слышен бас,
Он утрами будит нас.
Мы привыкли по нему
К распорядку своему.

(Заводской гудок)

Захочу, так поклонюсь,
А поленюсь, так повалюсь.

(Топор)

Кто далеко живет,
Тот пешком не пойдет.
Наш приятель тут как тут.
Всех домчит он в пять минут.
Эй, садись, не зевай!
Отправляется…

(Трамвай)

На рояль я не похожий,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет,
Я зовусь…

(Велосипед)

По волнам плывет отважно,
Не сбавляя быстрый ход,
Лишь гудит машина важно.
Что такое?

(Пароход)

Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит…

(Автомобиль)

Сидит на крыше всех выше.

(Антенна)

Возле уха завитуха,
А в середке разговор.

(Радионаушники)

Загадки об учебе и отдыхе

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.

(Шахматы)

Мы – проворные сестрицы —
Быстро бегать мастерицы.
В дождь – лежим,
В снег – бежим:
Уж такой у нас режим.

(Лыжи)

Ростом мал и пузат,
А заговорит —
Сто крикливых ребят
Сразу заглушит.

(Барабан)

Мой рогатый конь трехногий
Быстро мчится по дороге,
Захочу – он постоит,
Захочу – вперед бежит.

(Трехколесный велосипед)

С подругами и сестрами
Она приходит к нам,
Рассказы, вести новые
Приносит по утрам.

(Газета)

Дорога есть – ехать нельзя,
Земля есть – пахать нельзя,
Луга есть – косить нельзя,
В реках, морях – воды нет.

(Географическая карта)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.

(Книга)

Кулик невелик,
Целой сотне велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись.

(Школьный звонок)

Лето, зиму – все на лыжах;
Братец – стол, сестра – скамья.
Это самые на свете
Неразлучные друзья.

(Парта)

Говорит она беззвучно,
А понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.

(Книга)

Музыкант, певец, рассказчик,
А всего кружок да ящик.

(Патефон)

То толстеет, то худеет,
На весь дом голосит.

(Баян)

Черный Ивашка,
Деревянная рубашка:
Где пройдется, там след остается.

(Карандаш)

Под гору – коняшка,
А в гору – деревяшка.

(Санки)

Черные, кривые, От рожденья все немые.
Станут в ряд —
Сейчас заговорят.

(Буквы)

Что за чиж на черном поле
Чертит клювом белый след?
У чижа ни ног, ни крыльев,
Ни пера, ни пуха нет.

(Школьный мел)

Хорошо видит,
А слепой.

(Неграмотный человек)

Хоть и немая —
Назовет лентяя.

(Стенгазета)

В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.

(Дневник)

Иду по грядкам,
Рву без счета,
На грядках не убывает,
А в голове прибывает.

(Чтение)